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《淮安日報》:讓體育與智育“競秀”——淮陰工學院深入推進體教融合

日期:2020年12月31日 08:33   瀏覽量:[]

推進體教融合是體育強國的重要體現。多年來,淮陰工學院以提高學生的身體健康水平為立足點,搭建面向全體學生的體育教育平台,通過改革創新,優化、整合現有體育資源,深入推進體教融合,讓體育與智育“競秀”。

整合體教資源

形成體教合力

體教融合工作的有效開展,離不開專業的師資隊伍。淮陰工學院體育教學部現有教職工39人,其中,教授3人、副教授14人、講師18人,博士8人(含在讀3人),具有海外學習經歷6人;國家級裁判員1人,國家一級裁判員14人。該校教學部積極貫徹落實教育部頒發的《學校體育工作條例》《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等文件精神,樹立健康第一的教育思想,積極開展陽光體育活動,在教學內容、教學方法和考核辦法等方面進行一系列教學改革,開設籃球、足球、排球等20餘項體育教學項目,構建具有淮陰工學院特色的公共體育課程體系。校運動隊在省市比賽中屢創佳績。2010年獲“江蘇省體育工作先進學校”、2011年在省教育廳組織的普通高校公共體育課程建設考核中獲優秀等級。

除了積極營造良好的體教人才軟環境,淮陰工學院不斷增加在體育場館、設備等硬件設施上的投入。目前,該校建有體育館、綜合訓練館、乒乓球房、形體房、健身房及室外健身路徑,現有籃球場40片、排球場10片、網球場10片、標準田徑場3片(塑膠田徑場),標準足球場3片(人工草坪足球場),為學校體育教學工作提供有力保障。

深化教學研究

“跑出”教學成果

體育教學的改革不能是“紙面文章”,多年來淮陰工學院對全校學生進行中長跑教學與訓練,每學期安排一次中長跑考核,並把成績列入體育總分,做到人人練、課課練,堅持不懈抓學生的有氧耐力素質,促進學生身心全面發展,為學校人才培養提供有力支撐。

早在上世紀九十年代初,淮陰工學院就開始進行中長跑教學研究與實踐,先後申報獲批“以3000米長跑為手段發展學生心肺耐力水平”“12分鐘跑對大學生健康體適能心肺能力水平影響的實驗研究”等課題,1995年將3000米長跑列入教學大綱的課堂教學內容,2003年將12分鐘跑列入教學大綱的考核項目。二十多年來,已有6萬餘名學生完成體育學習任務,10萬人次以上學生通過12分鐘跑考核。

打造“一校一品”

“踢出”校園文化

2005年3月淮陰工學院首屆“千人百隊”足球聯賽正式啓動,至今已成功舉辦15屆,成為該校的品牌賽事,具有較大影響力。各學生社團和單項協會在“千人百隊”足球聯賽的影響下,積極開展豐富多彩的裁判技能培訓和運動技能競賽活動,形成濃厚的校園體育文化氛圍。

經過“千人百隊”足球聯賽的錘鍊,淮陰工學院學生足球運動水平逐年提高,湧現出一大批高水平的足球運動員,校足球隊多次在省市級比賽中獲佳績。該校曾獲“省長杯”大學生足球聯賽第四名,連續三屆代表蘇北地區參加江蘇省運動會高校部足球賽決賽階段的比賽,並取得“道德風尚獎”,連續多年獲得淮安市運動會、淮安市全民健身運動會足球比賽冠軍。該校喜愛足球運動並願意從事足球方面工作的學生越來越多,其中,考取足球國家級裁判員2人、預備國家級裁判員1人、國家一級裁判員10餘人、體育院校研究生4人……

與此同時,淮陰工學院還為社會各界的足球比賽提供現場執法、裁判員培訓等工作,曾多次主辦、承辦市運動會高校部足球比賽及市足協多項賽事。據不完全統計,每年淮陰工學院為社會各界提供足球比賽場地100多次,足球裁判200多人次。由淮陰工學院派出的參與賽事裁判等工作的老師和學生,因其過硬的專業素養、公正公平的執法理念,受到社會各界廣泛讚譽。

■通 訊 員 桑海雲

融媒體記者 吳海濤



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